Education Showcase SDIT Al-Hikmah Bintara 2026 “Belajar Berani, Beraksi Hebat, dan Berkarakter Islami”

SDIT Al-Hikmah Bintara kembali menyelenggarakan kegiatan Education Showcase sebagai wadah bagi para peserta didik untuk menampilkan hasil pembelajaran, kreativitas, serta penguatan karakter Islami yang telah dipelajari selama proses belajar di sekolah. Kegiatan ini menjadi momentum berharga untuk melatih keberanian, kerjasama, komunikasi, dan rasa percaya diri siswa dalam menyampaikan karya maupun penampilan di depan guru dan orang tua.

Dengan mengusung tema besar “Belajar Berani, Beraksi Hebat, dan Berkarakter Islami”, showcase tahun ini menghadirkan berbagai penampilan menarik dari setiap jenjang kelas dengan tema yang beragam dan penuh makna.

Jadwal dan Tema Showcase

Senin – Kelas 5

Tema: Keberagaman Budaya di Indonesia
 Siswa kelas 5 menampilkan berbagai kekayaan budaya Nusantara melalui presentasi, penampilan seni, pakaian adat, serta pengenalan tradisi daerah di Indonesia. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan rasa bangga terhadap budaya bangsa sekaligus memperkuat sikap toleransi dan persatuan.

Selasa – Kelas 2

Tema: “Adab Anak Sholih”
 Peserta didik kelas 2 menunjukkan pembiasaan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari, seperti adab kepada orang tua, guru, teman, serta adab ketika belajar dan beribadah. Penampilan dikemas secara ceria dan menyenangkan sehingga menjadi pengalaman belajar yang berkesan bagi anak-anak.

Rabu – Kelas 4

Tema: Keberagaman Budaya
 Melalui berbagai karya kreatif dan penampilan kelompok, siswa kelas 4 mengajak seluruh peserta untuk mengenal keberagaman budaya yang ada di Indonesia. Kegiatan ini menanamkan pentingnya saling menghargai perbedaan serta menjaga persatuan dalam kehidupan bermasyarakat.

Kamis – Kelas 3

Tema: Harmonisasi dalam Keberagaman Budaya di Indonesia
 Siswa kelas 3 menampilkan semangat kebersamaan dan persatuan melalui berbagai aktivitas kreatif bertema harmonisasi dalam keberagaman. Anak-anak belajar bahwa perbedaan suku, budaya, bahasa, dan kebiasaan dapat menjadi kekuatan untuk saling melengkapi dan hidup rukun bersama.

Jumat – Kelas 1

Tema: “Aku Pasti Bisa”
 Kegiatan showcase kelas 1 menjadi ajang bagi siswa untuk menunjukkan keberanian dan kemandirian mereka dalam belajar. Dengan penuh semangat, anak-anak menampilkan kemampuan dasar yang telah dipelajari selama di sekolah sebagai bentuk rasa percaya diri dan motivasi untuk terus berkembang.

Melalui kegiatan Education Showcase ini, SDIT Al-Hikmah Bintara berharap seluruh peserta didik dapat tumbuh menjadi generasi yang percaya diri, kreatif, mampu bekerja sama, serta memiliki karakter Islami dalam kehidupan sehari-hari. Selain menjadi ajang apresiasi hasil belajar, kegiatan ini juga mempererat sinergi antara sekolah, guru, siswa, dan orang tua dalam mendukung pendidikan yang bermakna dan menyenangkan.

Petualangan Edukatif Kelas 5 Paralel di museum BI,museum Sejarah (fatahillah) dan museum kramik

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh 👋

Kamis,30 April 2026 merupakan hari yang penuh keseruan dan pengalaman berharga bagi murid kelas 5 SDIT Al Hikmah Bintara melalui kegiatan outing class di museum BI,museum Sejarah (fatahillah) dan museum kramik 🤩

Perjalanan dimulai dengan mengunjungi museum kramik

Di sana, murid diajak belajar sejarah bangunan museum kramik trerbentuk,. Mereka belajar melalui melihat langsung potret-potret yang ada di museum,membuat pembelajaran terasa lebih hidup dan mudah dipahami. Anak-anak antusias mencatat tentang sejarah keramik oleh para guide✨

Tak hanya itu,murid juga berkunnung ke museum sejarah fatahillah yang tidak jauh jaraknya dari museum keramik. Di museum sejarah (fatahillah) anak-anak kelas 5 belajar sejarah kota Jakarta, mulai dari zaman jayakarat sampai sekarang

Destinasi terakhir yang dikunjungi murid kelas 5 adalah Museum Bank Indonesia. Di sini, murid diajak memahami sejarah sistem keuangan dan perbankan di Indonesia, termasuk peran Bank Indonesia dalam menjaga stabilitas ekonomi negara. Museum ini menyajikan informasi dengan cara yang menarik dan interaktif,

sehingga membuat murid antusias untuk belajar.Melalui outing class ini, muridtidak hanya mendapatkan ilmu pengetahuan baru, tetapi juga belajar bekerja sama, berinteraksi dengan teman, serta membangun pengalaman belajar yang lebih bermakna dan menyenangkan 🥳

Semoga kegiatan ini dapat menjadi kenangan indah sekaligus motivasi bagi murid untuk terus semangat belajar, berkarya, dan mencintai ilmu pengetahuan serta budaya Indonesia. Aamiin 🤲✨

#OutingClass5 #SDITAlHikmahBintara #MUBI #Museum kramik #museum sejarah Fatahillah #BelajarSambilBermain

#PetualanganEdukatif #Cinta Sejarah #BelajarSejarah #SekolahIslamTerpadu

Rihlah Yayasan Al Hikmah Bintara dengan tema “one team one dream”

Pada hari jumat-sabtu 03-04 April 2026 diadakan kegiatan rihlah. Kegiatan rihlah merupakan agenda rutin yang dilaksanakan setiap tahun oleh Yayasan Al-Hikmah Bintara yang dirancang sebagai sarana refreshing sekaligus penguatan ikatan emosional antara pengurus, pengajar, dan staf. Setelah melewati padatnya siklus kegiatan pendidikan dan dakwah di lingkungan Bintara, diperlukan waktu jeda untuk mensyukuri nikmat Allah SWT melalui tadabbur alam.

            Pemilihan Hotel Nuansa Bali, Anyer, sebagai destinasi rihlah tahun ini didasari atas kebutuhan akan harmoni alam yang menenangkan. Perpaduan antara arsitektur khas Bali yang artistik dengan lanskap pesisir Banten yang asri diharapkan mampu menghadirkan atmosfer baru bagi seluruh keluarga besar yayasan. Melalui suasana ini, setiap peserta diharapkan dapat melakukan recharge spiritual dan emosional, sejenak melepas penat dari rutinitas dakwah dan pendidikan, guna menjemput semangat baru yang lebih segar. 

            Kegiatan dimulai pada Jumat pagi. Peserta berkumpul di titik poin Yayasan Al-Hikmah Bintara untuk melakukan registrasi dan pengecekan perlengkapan. Tepat pukul 08.00 WIB, rombongan bertolak menuju Anyer. Di dalam bus, suasana hangat mulai terbangun dengan lantunan doa. Perjalanan menyusuri tol Jakarta-Merak berlangsung lancar hingga rombongan tiba di kawasan Anyer sebelum waktu Dzuhur.

             Setibanya di Hotel Nuansa Bali, peserta langsung disuguhi pemandangan laut yang membentang luas. kemudian peserta dipersilahkan untuk berkumpul di aula hotel untuk agenda awal yaitu pembukaan kegiatan rihlah yang diisi oleh sambutan dari ketua panitia, sambutan perwakilan staf SDIT Al hikmah, ketua yayasan Al hikmah dan pembina yayasan Al hikmah. Setelah itu dilanjut proses check-in dan makan siang, agenda dilanjutkan dengan Shalat Jumat berjamaah bagi laki-laki. siang harinya, peserta berkumpul di depan aula hotel nuansa bali untuk sesi fun games. Di sini, peserta diajak melakukan beberapa kegiatan games yang seru dan menarik dan dengan hadiah yang luar biasa. sore harinya peserta rihlah menikmati segarnya udara sore hari dipinggir pantai dengan deburan ombak yang menenangkan. malam hari dilanjutkan dengan kegiatan berkumpul di aula dengan kegiatan yang menarik dan dilanjutkan dengan makan seafood bersama. 

pada hari sabtu, 04 April 2026 dilanjutkan dengan sholat subuh berjamaah, senam pagi dan sarapan pagi bersama. setelah itu peserta rihlah diberikan kebebasan untuk memilih permainan seperti banana boat, donat ataupun ATV yang sudah disediakan voucher oleh panitia. kemudian kegiatan bersih-bersih dilanjut agenda foto-foto kemudian perjalanan pulang ke bekasi.

Kegiatan Rihlah 2026 ini berjalan sukses dengan tingkat partisipasi yang tinggi. Target untuk menyatukan visi dan memperkuat ikatan emosional ( bonding ) antar personel telah tercapai. Harapannya, hasil dari perjalanan dua hari satu malam ini dapat menjadi bahan bakar semangat dalam memajukan Yayasan Al-Hikmah Bintara di masa depan. 

Menumbuhkan Semangat Belajar dan Rasa Syukur melalui Outing Class: Kunjungan Edukatif Kelas 2 SDIT Al Hikmah ke PT Sari Roti

Dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang bermakna serta menumbuhkan semangat belajar peserta didik, Kombel 2 bersama siswa kelas 2 SDIT Al Hikmah melaksanakan kegiatan outing class pada hari Kamis, 2 April, ke PT Sari Roti yang berlokasi di kawasan MM2100 Cibitung. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk implementasi pembelajaran kontekstual yang mengintegrasikan pengetahuan di kelas dengan pengalaman nyata di lingkungan industri.

Sejak pagi hari, peserta didik telah menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti kegiatan ini. Dengan didampingi oleh guru, peserta didik berangkat menuju lokasi dengan tertib dan penuh semangat. Setibanya di PT Sari Roti, rombongan disambut dengan baik oleh pihak perusahaan dan diarahkan menuju aula untuk mengikuti sesi pengenalan.

Pada sesi ini, peserta didik mendapatkan penjelasan mengenai sejarah berdirinya PT Sari Roti, proses perkembangan perusahaan, serta berbagai jenis produk roti yang dihasilkan. Materi disampaikan secara komunikatif dan interaktif, sehingga peserta didik dapat memahami dengan baik sekaligus merasa senang selama mengikuti kegiatan. Peserta didik juga diberikan kesempatan untuk bertanya, yang semakin menambah rasa ingin tahu dan keberanian mereka dalam mengemukakan pertanyaan.

Kegiatan selanjutnya adalah berkeliling area produksi untuk melihat secara langsung proses pembuatan roti. Pada tahap ini, peserta didik dapat menyaksikan bagaimana bahan-bahan sederhana diolah menjadi produk roti yang siap dikonsumsi. Mulai dari proses pencampuran bahan, pengolahan adonan, pemanggangan, hingga tahap pengemasan dilakukan dengan menggunakan teknologi modern dan standar kebersihan yang tinggi. Melalui pengalaman ini, peserta didik tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga belajar tentang pentingnya menjaga kebersihan, ketelitian, dan kedisiplinan dalam bekerja.

Kegiatan outing class ini juga menjadi sarana untuk menanamkan nilai-nilai keislaman, di antaranya rasa syukur atas nikmat Allah yang telah menyediakan berbagai macam makanan yang bermanfaat bagi manusia. Peserta didik diajak untuk memahami bahwa setiap proses yang terjadi merupakan bagian dari karunia Allah yang patut disyukuri.

Setelah rangkaian kegiatan di PT Sari Roti selesai, rombongan melanjutkan perjalanan ke Masjid Baitul Musthafa yang lokasinya tidak jauh dari tempat kunjungan. Di masjid tersebut, peserta didik melaksanakan kegiatan ISHOMA (Istirahat, Sholat, dan Makan). Kegiatan ini menjadi momen penting untuk melatih kedisiplinan dalam beribadah serta membiasakan peserta didik untuk senantiasa mengutamakan kewajiban sebagai seorang muslim di tengah aktivitas yang padat.

Selain itu, peserta didik juga mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai bentuk refleksi dari kegiatan yang telah dilaksanakan. Melalui LKPD ini, peserta didik diajak untuk mengingat kembali informasi yang diperoleh, mengungkapkan pengalaman mereka, serta mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman sekaligus melatih kemampuan berpikir peserta didik secara sederhana dan terarah.

Secara keseluruhan, kegiatan outing class ini berjalan dengan lancar, tertib, dan penuh makna. Peserta didik menunjukkan sikap yang baik selama kegiatan berlangsung, seperti disiplin, tanggung jawab, serta mampu bekerja sama dengan teman-temannya. Hal ini menjadi salah satu indikator bahwa pembelajaran di luar kelas dapat memberikan dampak positif tidak hanya pada aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik.

Kami berharap, melalui kegiatan ini, peserta didik dapat memperoleh pengalaman belajar yang menyenangkan dan berkesan, serta mampu menumbuhkan semangat untuk terus belajar dan mengenal lingkungan sekitar dengan lebih luas.

Outing Class 6 Paralel ke Kebun Raya Bogor dan Museum Zoologi

Outing Class ke Kebun Raya Bogor dan Museum Zoologi

Pada tanggal 5 Februari 2026, siswa kelas 6 dari enam paralel melakukan outing class yang ditunggu-tunggu. Tujuan kali ini adalah Kebun Raya Bogor dan Museum Zoologi di Bogor. Kegiatan ini tidak hanya  jalan-jalan, tapi juga belajar langsung dari alam. Semua siswa terlihat antusias dan tidak sabar sejak pagi.

Perjalanan Dimulai  

Pagi-pagi sekali, sekitar pukul 06.30, semua siswa sudah kumpul di superindo. Dengan seragam batik, mereka naik bus yang sudah disiapkan. Sebelum bus berangkat anak-anak membaca doa naik kendaraan dan dzikir pagi. Selama perjalanan, suasananya riang gembira. Ada yang ngobrol, bahkan ada yang udah siap-siap foto dari awal. Guru-guru yang mendampingi juga ikut semangat, memastikan semua berjalan lancar.

Destinasi Pertama: Kebun Raya Bogor  

Setibanya di Kebun Raya, siswa langsung menampakkan kebahagiaan. Tidak lama siswa dan guru memasuki area kebun raya bogor yang sangat luas dan rindang. Siswa mencatat tugas yang terdapat di modul sambil berpetualang. Tidak lupa, mereka juga foto bersama di beberapa tempat sebagai kenang-kenangan.

Destinasi Kedua: Museum Zoologi 

Setelah puas di kebun raya, perjalanan dilanjutkan ke Museum zoologi. Di sana, siswa diajak mengenal lebih dalam aneka fauna yang telah diawetkan. Para siswa juga belajar tentang habitat mereka di alamnya.  

Setelah itu, siswa diberi waktu untuk makan siang kemudian sholat Dzuhur berjamaah di sana. Momen ini terasa spesial karena bisa beribadah di musholla dekat museum bersama pengunjung lain dari sekolah berbeda. Setelah Sholat dilanjut acara bebas. 

Penutup Sebelum Kembali  

Setelah selesai semua kegiatan, siswa kembali ke bus dan menuju sekolah. Di perjalanan pulang, mereka berbagi cerita tentang pengalaman hari itu. Para guru juga merasa outing ini berjalan baik.

Kegiatan outing class ini jadi pengalaman yang tidak terlupakan untuk siswa kelas 6. Mereka lebih tahu tentang dunia flora dan fauna yang diawetkan di museum. Semoga pengalaman ini bisa terus diingat dan jadi inspirasi buat mereka di masa depan!

Pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS)

Bintara, 5 Desember 2025 — SDIT Al Hikmah Bintara telah menyelesaikan rangkaian Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) untuk Tahun Ajaran 2025/2026. Kegiatan ini dilaksanakan selama lima hari, yakni pada 1–5 Desember 2025, dan diikuti oleh seluruh peserta didik dari kelas 1 hingga kelas 6.

ASAS merupakan bagian penting dalam proses evaluasi pembelajaran. Melalui asesmen ini, sekolah memetakan capaian kompetensi siswa pada akhir semester, sekaligus menjadi dasar perencanaan peningkatan mutu pembelajaran pada semester berikutnya.

~Pelaksanaan dan Teknis Kegiatan

Selama lima hari pelaksanaan, siswa mengikuti ujian sesuai jadwal mata pelajaran yang telah ditetapkan sekolah. Setiap kelas mendapatkan pendampingan dari guru pengawas untuk memastikan asesmen berjalan tertib dan kondusif.

Pada tahun ajaran ini, ASAS disusun dengan mengacu pada:

Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka,

Kriteria ketuntasan minimal tiap mata pelajaran,

Prinsip penilaian autentik yang menekankan pemahaman konsep serta keterampilan berpikir.Suasana Pelaksanaan

Pelaksanaan ASAS berlangsung dengan tertib, disiplin, dan penuh semangat. Para siswa menunjukkan antusiasme untuk mengerjakan soal-soal yang telah disiapkan guru. Pihak sekolah juga memastikan kenyamanan ruangan, kesiapan sarana prasarana, serta keamanan peserta selama kegiatan berlangsung.

Guru-guru terus memberikan motivasi dan arahan agar siswa tenang dan percaya diri dalam mengerjakan setiap asesmen.

~Harapan Sekolah

Kepala SDIT Al Hikmah Bintara menyampaikan bahwa hasil ASAS ini akan menjadi dasar penguatan program pembelajaran, sekaligus menjadi bahan refleksi bagi guru dan siswa.

“ASAS bukan hanya tentang nilai, tetapi tentang melihat perkembangan setiap anak secara utuh. Kami berharap asesmen ini dapat menjadi pijakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan karakter siswa,” ujarnya.

Penutup

Dengan berakhirnya pelaksanaan ASAS pada tanggal 5 Desember 2025, SDIT Al Hikmah Bintara mengapresiasi seluruh guru, siswa, dan orang tua yang telah mendukung kelancaran kegiatan. Semoga ikhtiar bersama ini membawa keberkahan dan meningkatkan kualitas pendidikan di SDIT Al Hikmah.

Siswa-Siswi SDIT Al Hikmah Bintara Berkiprah dalam Spelling Bee Competition English First Pondok Kopi

Bekasi, Ahad 23 November 2025, Siswa-siswi SDIT Al Hikmah kembali menunjukkan prestasi dan semangat belajar yang tinggi dengan berpartisipasi dalam Spelling Bee Competition yang diselenggarakan oleh English First (EF) Pondok Kopi. Kegiatan ini menjadi ajang pengembangan kemampuan bahasa Inggris sekaligus sarana membangun rasa percaya diri dalam kompetisi akademik.

Partisipasi Peserta dari Berbagai Kelas

SDIT Al Hikmah mengirimkan peserta dari tiga kategori lomba, yaitu:

Kategori A (Kelas 2)

• Syakira – Kelas 2 Abu Hurairah
• Aiyra – Kelas 2 Abu Bakar

Kategori B (Kelas 3–4)

• Dearuma – Kelas 3 Umar
• Maryam – Kelas 4 Abdurrahman
• Radeef – Kelas 4 Utsman
• Nathisa – Kelas 4 Hafshoh

Kategori C (Kelas 5–6)

• Meru – Kelas 5 Ibnu
• Alikha – Kelas 5 Aisyah
• Fatimah – Kelas 5 Aisyah
• Kanaya – Kelas 6 Khadijah

Seluruh peserta mengikuti rangkaian lomba dengan penuh antusias dan menunjukkan kesiapan yang baik.

Hasil Lomba dan Peserta yang Melaju ke Final

Pada babak penyisihan, enam peserta harus terhenti karena persaingan yang sangat ketat. Namun demikian, mereka tetap menunjukkan keberanian dan usaha maksimal. Sementara itu, empat siswa berhasil melaju ke babak final, yaitu:

• Radeef
• Fatimah
• Maryam
• Kanaya

Mereka tampil percaya diri dan mampu menyelesaikan tantangan dengan baik.

Prestasi Membanggakan untuk SDIT Al Hikmah

Alhamdulillah, pada babak final Kanaya (kelas 6 Khadijah) berhasil meraih Juara 2 Kategori C. Prestasi ini menjadi kebanggaan bagi keluarga besar SDIT Al Hikmah dan menunjukkan bahwa kerja keras serta latihan yang konsisten mampu menghasilkan hasil terbaik.

Manfaat dan Nilai Positif dari Kompetisi

Keikutsertaan siswa-siswi dalam lomba ini memberikan banyak pengalaman berharga, di antaranya:

1. Mengasah Kemampuan Bahasa Inggris

Para peserta dapat memperluas kosakata, melatih konsentrasi, dan meningkatkan kemampuan mengeja kata-kata dalam bahasa Inggris.

2. Melatih Rasa Percaya Diri

Tampil di hadapan juri dan peserta lain memberi kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan keberanian serta kemampuan berbicara di depan umum.

3. Menanamkan Sikap Disiplin dan Tanggung Jawab

Persiapan menjelang lomba dilakukan secara mandiri dan terarah, mengajarkan siswa tentang pentingnya usaha dan komitmen.

4. Membiasakan Sikap Sportif

Para peserta belajar menerima hasil dengan lapang dada, memberikan dukungan kepada teman, serta menghargai proses yang dilalui.

Penutup

Sekolah memberikan apresiasi yang setinggi-tingginya kepada seluruh peserta yang telah mewakili SDIT Al Hikmah dalam ajang kompetisi ini. Semoga pengalaman berharga ini dapat memotivasi siswa-siswi untuk terus berprestasi, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik.

Selamat untuk seluruh peserta, dan khususnya Kanaya atas raihan Juara 2!
Semoga keberhasilan ini menjadi langkah awal menuju prestasi yang lebih gemilang di masa depan.

LT 1 Perkemahan Jum’at-Sabtu 24-25 Oktober 2025 “(Satyaku kudarmakan, darmaku kubaktikan)”

🌿 A. Latar Belakang

Kegiatan Perkemahan Jumat–Sabtu (Perjusa) merupakan bagian penting dari pembinaan karakter siswa di SDIT Al Hikmah Bintara. Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak untuk belajar langsung dari alam, mengasah kemandirian, melatih kepemimpinan, serta menumbuhkan jiwa kerja sama dan tanggung jawab.

Tahun ini, suasana kebersamaan terasa begitu hangat di tengah kesejukan alam Highlander Camp, Bogor. Di lokasi ini, seluruh siswa kelas 5 dan 6 berbaur dalam kegiatan penuh makna, menyatu dengan alam dan nilai-nilai kepramukaan.

🎯 B. Tujuan Kegiatan

1. Menanamkan nilai-nilai Dasa Dharma Pramuka dalam kehidupan sehari-hari.

2. Melatih kemandirian, kedisiplinan, dan tanggung jawab siswa.

3. Mengembangkan jiwa kepemimpinan dan kebersamaan.

4. Menumbuhkan cinta terhadap alam dan lingkungan hidup.

5. Menjalin silaturahmi dan kekompakan antara siswa, guru, dan pembina.

   🌟 C. Hasil dan Dampak Kegiatan

   Kegiatan Perjusa 2025 berjalan dengan lancar, tertib, dan penuh semangat. Seluruh peserta menikmati setiap sesi dengan antusias. Dari kegiatan ini, tampak hasil yang menggembirakan:

   • Peserta lebih mandiri dan tangguh menghadapi tantangan.

   • Terjalin kerja sama yang kuat antaranggota regu.

   • Siswa menunjukkan kepemimpinan dan tanggung jawab dalam setiap aktivitas.

   • Tumbuh rasa syukur dan cinta terhadap ciptaan Allah melalui alam sekitar.

   • Hubungan antara siswa dan guru menjadi lebih hangat dan solid.

     🙏 D. Penutup

     Perkemahan bukan sekadar tidur di tenda atau bermain di alam, tetapi sebuah perjalanan pembelajaran yang menanamkan nilai hidup: mandiri, tangguh, dan berakhlak mulia.
     Semoga semangat Perjusa ini terus tumbuh di hati seluruh peserta didik SDIT Al Hikmah Bintara dan menjadi bekal berharga dalam perjalanan mereka menuju masa depan yang gemilang.

Pada tanggal 29 September – 10 Oktober 2025 SDIT Al Hikmah Bintara mengadakan kegiatan kokurikuler selama 2 pekan dengan tema besar “Mewujudkan Generasi Berkarakter dengan Taqwa, Kreasi, Kolaborasi, dan Kemandirian. Kegiatan kokurikuler di sekolah dasar merupakan wahana penting yang memperkaya pengalaman belajar siswa, mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan dari berbagai disiplin ilmu seperti IPAS, Tahfidz, PAI, PJOK, Seni, Bahasa, dan Matematika, untuk membentuk pemahaman holistik dan mengembangkan potensi diri mereka secara menyeluruh.

Serangkaian kegiatan kokurikuler telah dilaksanakan selama 2 pekan, Acara puncak dari kegiatan kokurikuler yaitu kegiatan Cooking day dengan tema “Makanan sehat dan bergizi”, dihadiri oleh seluruh guru dan siswa siswi SDIT Al Hikmah. 

Beragam Kegiatan Menarik

Selama acara kokurikuler siswa-siswi melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menarik dengan berbagai kegiatan life skill membuat kerajinan tangan sampai membuat menu makanan maupun kegiatan yang mengarah kepada kegiatan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat. Siswa-siswi dan guru-guru terlihat antusias dalam kegiatan pembelajaran kokurikuler.

Respon Positif dari Semua Pihak

Kegiatan kokurikuler dan acara puncak Cooking dau mendapatkan respon positif yang luar biasa dari berbagai pihak, terlihat dari antusiasme siswa siswi dalam melaksanakan kegiatan kokurikuler maupun acara puncak cooking day. Kerjasama yang baik dari guru dan wilimuriddalam mendukung setiap kegiatan, menciptakan suasana kebersamaan yang harmonis dan mendukung proses pembelajaran siswa.

Harapan ke Depan

Dengan suksesnya penyelenggaraan kegiatana kokurikuler dan acara puncang cooking day ini,  SDIT Al Hikmah Bintara berharap dapat terus mendorong siswa-siswinya untuk menjadi generasi muda yang berkarakter, berwawasan lingkungan, dan mampu berkontribusi bagi masyarakat.

#Kokurikuler

#7KebiasaanAnakIndonesiaHebat

#SDITAl-HikmahBintara

Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026

SDIT Al Hikmah Bintara telah melaksanakan kegiatan Asesmen Sumatif Tengah Semester (STS) pada tanggal 08-12 September 2025 Tahun Ajaran 2025/2026, Kegiatan ini diikuti oleh seluruh peserta didik kelas I sampai dengan kelas 6.

LATAR BELAKANG

Sumatif tengah semester adalah penilaian kinerja dan belajar siswa selama setengah semester. STS biasanya dilaksanakan pada pekan ke-8 atau ke-9 dalam satu semester. Materi yang diujikan mengenai kompetensi dasar. Selain itu, STS memiliki beberapa fungsi dan tujuan. 

Fungsi dari STS ini ialah sebagai bentuk penilaian kinerja dan belajar seluruh siswa selama setengah semester. Guru akan mengetahui sejauh mana daya serap siswa dalam menerima pelajaran yang telah diajarkan.

Jika hasil dari STS kurang memuaskan maka sebagai tenaga pengajar tentunya akan mengambil langkah positif dalam pembelajaran kedepannya, bisa dengan cara mengganti metode pembelajaran ataupun langkah yang lainnya.

Materi yang akan diujikan pada Sumatif Tengah Semester mengenai kompetensi dasar dari masing-masing siswa sesuai mata pelajaran yang ada. Selain itu, Sumatif Tengah Semester (STS) sendiri memiliki beberapa fungsi dan tujuan.

TUJUAN KEGIATAN

1. Mengukur pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester pada mata pelajaran tertentu sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.
2. Mengetahui tingkat pemahaman, keterampilan, dan sikap peserta didik terhadap materi yang sudah dipelajari pada periode awal semester.
3. Memberikan gambaran kepada guru mengenai efektivitas proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.
4. Menjadi dasar untuk memberikan tindak lanjut pembelajaran, baik berupa pengayaan bagi peserta didik yang sudah tuntas maupun remedial bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan.
5. Melatih peserta didik untuk mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan dalam menyelesaikan soal atau permasalahan yang kontekstual.
6. Menanamkan sikap jujur, disiplin, dan tanggung jawab dalam mengerjakan tes sebagai bagian dari pembentukan karakter

Alhamdulillah, kegiatan Asesmen Sumatif Tengah Semester di SDIT Al Hikmah Bintara berjalan lancar. Seluruh siswa mengikuti dengan antusias dan panitia dapat menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan sesuai rencana. Harapannya, melalui asesmen ini, peserta didik semakin termotivasi untuk terus meningkatkan prestasi akademik sekaligus membiasakan diri bersikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab.